LA INTEGRACIÓN

FUENTE:
www.acodesi.org.co

“…La integración de la educación con las nuevas tecnologías no depara un camino fácil de recorrer, se necesita de creatividad, formación e investigación entre muchos otros aspectos para que podamos hablar de una integración efectiva entre estas dos áreas…”
Es un fenómeno evidente la integración de herramientas tecnológicas con la educación, es imposible negar que sea una difícil relación más porque la educación tradicional está acostumbrada a tener autonomía en la manera de educar, ahora vienen nuevas herramientas que plantean retos a la escuela.
La idea y más que eso la exigencia es tener la disposición para aceptar los cambios que nos propone el mundo, bien sea para criticarlos y oponernos a aceptarlos y apropiarnos de ellos o por el contrario para aprovecharlos en pro de nuestro bienestar, avance en el conocimiento, metodologías, entre otros campos.
Todo cambio tiene un precio y muchas veces debemos reinventarnos para poder asimilar las nuevas propuestas de la sociedad, los retos que plantean las nuevas tecnologías a la escuela llegan para quitarles en cierta forma algo de protagonismo a las clases magistrales, a los libros y bibliotecas físicas como última palabra y la posibilidad de explorar otras maneras de llegar a las personas, por ejemplo diferentes formatos de carteleras, boletines, periódicos (sitios web, blogs, redes sociales). Los nuevos planteamientos exigen además, la capacitación en campos de la educación antes no explorados por ejemplo programación web, redacción y ortografía, diseño gráfico, entre otros. Lo anterior, si se tiene en cuenta que son aspectos necesarios para tener un mínimo conocimiento sobre el manejo del internet, si es el caso.
Es claro que no estamos hablando de la educación en las universidades ya que se supone una mayor aceptación de las TIC, el reto principalmente está en la escuela y educación superior, además de incluir espacios con características especiales como las escuelas rurales.